La tecnología y la enseñanza.

La tecnología se ha convertido en una parte importante en la vida diaria del ser humano, facilitando el quehacer diario, la enseñanza en las escuelas no se escapa de su uso, ésta también ha contribuido en el plano educativo, haciendo más interesante el aprendizaje en los alumnos, ya que activa todos sus sentidos, lo cual lo mantiene interesado y motivado.

Estableciendo diferencias en una clase impartida con ayuda de la tecnología y otra sin ésta, es notable la discrepancia entre una y otra, pues donde hubo uso de tecnología fue mayor el grado de atención, motivación y aprendizaje.

En lo personal la tecnología ha contribuido en gran medida en la plantificación de las clases y el aprendizaje significativos de los alumnos y alumnas.

Trabajo de cuarto A y B.

Proyecto de cuarto Abril- Mayo.

1-Responde la siguiente pregunta, ¿Cómo promocionaría sitios turísticos de tu país?, haz un comentario, recuerda identificarte.

2-Ve al slide que está en el proyecto de tercero, sigue las indicaciones y haz el tuyo, escogiendo uno de los polos turísticos dominicanos, publicar en tu blog y enviar tu dirección al correo de la profesora, dania1868@gmail.com

3-Elabora un brochure seleccionando uno de los polos turísticos, utiliza publisher.
ver instructivo

4- Ve a los siguientes enlaces y realiza un reporte de lectura en tu cuaderno. aquí

Guía

5-Representa en un gráfico los lugares más visitados por los turistas. haga clic aqui para ver instrucciones de realizar un gráfico-

6-Ve al siguiente enlace y luego comenta.


7-Diseña un slideshow con lugares representativos de nuestro turismo dominicano. cuelgalo en el blogger del grupo de la clase de informática de la profesora Josefina Collado,

II- Realiza un reporte de lectura en tu cuaderno de la Globalización en La República Dominicana.

Enviar todo en una sola carpeta, a más tardar el Jueves 07- de Mayo 2009, al siguiente correo Dania1868@gmail.com.


Los estudiantes deben publicar los comentarios en el blogger de su grupo igual que el gráfico.
Identifíquese con su Nombre, Número y Sección.
valor del trabajo 50pts

puntualidad 10
organización 10
presentación general 30

fecha límite para la entrega de los trabajos 3ro A y B.

Recuerden la reponsabilidad será tomada en cuenta, así que entreguen a tiempo.


Deben entregar hasta el Lunes 27- de abril-2009

Ve al siguiente enlace y realiza lo que te pide.


Recursos para evaluación

Lee y Publica tus comentarios

Cada día nos enfrentamos a recibir una grandes cantidades de informaciones que nos proporcionan nuestros medios de comunicaciones, por lo que en esta ocasión nos toca usar esta información para emitir nuestras opiniones.


Es tiempo de que te exprese!

Pulsa el siguiente enlace>
El papel de las presas y embalses en el desarrollo sostenible de las naciones

Nota: Publica tus datos al pie de tu comentario. recuerda que debe registrarte para comentar.

Distritos hidrogeográficos de la República Dominicana

Hola a todos/as

Es tiempo de trabajar y conocer algunos aspectos interesantes sobre los recursos que nos favorecen para sobrevivir y tener la suerte de vivir en un planeta aun habitable.

Ahora estaremos haciendo revision de algunas literaturas que nos van a proporcionar pautas para trabajar nuestro tema sobre los recursos hidrográficos.

1- Observa detenidamente lo que te presento en la imagen cargada.

2- Responde las siguientes Pregunta>

¿Qué nos esta mostrando la imagen que observaste?

3- Entra al siguiente enlace Haz Aqui

4- Lee y anota en tu cuadernos los datos numéricos sobre precipitación y superficie.

5- Grafica estos datos usando la hoja de cálculo de Excel para realizar esta actividad

6-Realiza un Brochure o folleto utilizando estos datos e ilustras con cada unas de las imágenes a las que hacen referencias esta web.Utiliza Publisher o Formato columnas en Word.

7- Envía las actividades propuesta a la profesora con una copia a tu correo: dania1868@gmail.com

Recomendaciones:

El folleto o brochures debe tener dos páginas. letras arial,12 y color negro para los párrafos. los titulo en 14 y de colores.

Cuida la ortografía.

Utiliza Imágenes con buena resolución para las ilustraciones.

Calificación:

Puntualidad en la entrega.................5 ptos.
Formato Presentación......................5 ptos.
Portada o Presentación....................5 ptos.
Orden y claridad en las ideas presentada..5 ptos.

Suerte! A trabajar

RECURSOS HIDROGRÀFICOS DE LA REPÙBLICA DOMINICANA

Las Aguas

actividad

1-Observa detenidamente este albùm
2-Crea tu propio albùm haciendo clic en el enlace que dice Crea el tuyo
3-Elige uno de los siguientes temas:

• Cuencas Fluviales
• Cuencas Marìtimas.
• Cuencas Lacustre natural
• Cuencas Lacustre artificial

4- Descargas las imagenes que va usar para tu albùm

Publica tu albúm en tu Hi5,y/0 otro espacio digital y envia la dirección a la evaluarlo.

tema: Las Aguas

El agua es el recurso de mayor importancia para el ser humano y el que más desperdiciamos, vamos a conocer los recurso hidrográficos de La Rep. Dom.

Responde la siguiente pregunta.
¿ A qué se debe que a pesar de la gran cantidad de fuentes hidricas , de las grandes elevaciones montañosas y de las altas precipitaciones que recibe nuestro país, los ríos dominicanos no son de tan grande caudal ni tan largos como los ríos de América?

Realiza las siguientes actividades.
Primera parte.

1- Consulta los recursos mostrados por el profesor para hacer un reporte de lectura sobre todo lo referente a áreas geográfica, afluentes y longitud de cada una.

2-Presentación del mapa con la distribución de los recursos hidrográficos de la República Dominicana.Tomando este recurso como fuente de consulta añada la imagen correspondiente

3-Presentar un documentos digital destacando la importancia de los ríos , y presas dominicanas.Crea un grafico con las longitudes de cada recurso que muestre la diferencia entre los mismos.

4-Investigar sobre las Historia de las presas dominicanas, ubicación, importancias, longitud.
Crear una tabla donde muestre las presas dominicanas, su longitud, capacidad de embalse y población beneficiaria. Ver Enlace


5-Presentar e identificar los movimientos de las aguas del mar en un vídeo.

Las Aguas

El agua se haya en abundante cantidad en nuestro planeta, pero de manera paradójica se está extinguiendo, se dice que las próxima guerras serán por este preciado líquido.
los números pares de tercero A y B, irán al siguiente enlace, luego escribir un comentario, identificate: nombre, institución, grado.
http://www.emgormix.com/s_forums_view.asp?valor=10955

Los dominicanos.

Santo Domingo. RD-Quiero compartir con ustedes una carta que nos envía el amigo Milton Olivo, y como dominicana, creo que tiene toda la razón del mundo. Se trata de la pregunta del millón, ¿Para usted, qué es un dominicano?Una vez le pregunté al querido mercadologo español Doménech Biosca, fanático del merengue, el café de greca, los puros y el ron añejo, prefiere a Puerto Plata sobre Punta Cana y responsable de exitosas campañas de promoción turísticas en España y quién vaticinó a principio de los ochenta que para la entrada del nuevo milenio, España sería el principal aliado estratégico de USA en la nueva Europa): ¿Para usted, qué es un dominicano?Su respuesta fue la siguiente: ¡Ah, los dominicanos... que difícil pregunta! Los dominicanos están entre ustedes pero no son de ustedes. Los dominicanos beben en la misma copa la alegría y la amargura. Hacen música de su llanto y se ríen de la música. Los dominicanos toman en serio los chistes y hacen chistes de lo serio. No creen en nadie y creen en todo. ¡No se les ocurra discutir con ellos jamás!Los dominicanos nacen con sabiduría. No necesitan leer, ¡todo lo saben! No necesitan viajar, ¡todo lo han visto!Los dominicanos son algo así como el pueblo escogido, por ellos mismos. Los dominicanos se caracterizan individualmente por su simpatía e inteligencia y en grupos, por su gritería y apasionamiento. Cada uno de ellos lleva en sí la chispa de genios y los genios no se llevan bien entre sí, de ahí que reunir a los dominicanos es fácil, pero unirlos es casi imposible. No se les hable de lógica, pues eso implica razonamiento y mesura y los dominicanos son hiperbólicos y exagerados. Por ejemplo, si te invitan a un restaurante a comer, no te invitaron al mejor restaurante del pueblo, sino al mejor restaurante del mundo. Cuando discuten, no dicen: No estoy de acuerdo contigo, sino ¡Estas completamente equivocado! Tienen tendencias antropófagas; así entonces ¡Se la comió! Es una expresión de admiración y comerse un cable es señal de una situación crítica. Pero llamarle a alguien come mierda es un insulto lacerante. El dominicano ama tanto la contradicción que llama monumentos a las mujeres hermosas y bárbaros a los eruditos.Si te aqueja alguna situación de salud te advierten ¡Coño, debiste hablar conmigo para llevarte donde un pana mío médico que es un tiro! (a donde) .Los dominicanos ofrecen soluciones antes de saber el problema. Para ellos nunca hay problema. Saben lo que hay que hacer para erradicar el terrorismo, comunismo, encausar a América Latina, eliminar el hambre en África, pagar la deuda externa, quién debe ser presidente y cómo Estados Unidos puede llegar a ser una potencia mundial. No entienden por qué los demás no les entienden cuando sus ideas son tan sencillas y no acaban de entender por que la gente no quiere aprender a hablar español como ellos. ¡Ah, los dominicanos...! ¡ No podemos vivir mucho con ellos, pero es imposible vivir sin ellos! Dedicado con cariño a los habitantes del mejor país del Mundo: REPUBLICA DOMINICANA.
25 de febrero de 2009 17:08